ГлавнаяЖенские заботы → Чтобы ребенок не ощущал себя в классе чужим…

Чтобы ребенок не ощущал себя в классе чужим…

12 Фев 2014

Чтобы ребенок адаптировался к школеСоциальное расслоение существует в любом коллективе, но особенно оно сильно в школьных классах, которые издавна делятся на: «лидеров», «приближенных», «болото» и «неудачников». Представители «высшего» и «низшего» клана противоборствуют, относящиеся к «среднему» за ними наблюдают.

Кто по сторонам баррикад?

«Властелинами», держащими под колпаком класс, обычно становятся ребята из богатых семей, где вопросы решаются силой. Выросшие в атмосфере жестокости, не получившие от вечно занятых родителей достаточно любви, ущербные эмоционально, они стремятся грубостью, агрессией взять у жизни реванш. В изгоях обычно оказываются их антиподы: не слишком обеспеченные, но обласканные, перспективные, слегка инфантильные, слишком опекаемые. Здесь иная беда — низкая самооценка, комплексы, избыточная чувствительность и ранимость, неумение самостоятельно решать вопросы. Эти дети отлично поддаются провокациям постоянно высматривающих новую жертву задир, мгновенно реагируя на оскорбления криком, слезами.

Впрочем, не реже «врагов» главари группы выбирают из-за непохожести. Полнота или худоба, огромный либо слишком маленький рост, заикание, энурез, наличие очков, слухового аппарата или брекетов — «войну» может спровоцировать любой из названных факторов. Вообще говоря, можно установить невидимые лингвальные брекеты и, таким образом, избавиться от одного из провоцирующих факторов.

Травля в школе

При отсутствии во внешности каких-то ярких особенностей сигналом к наступлению для зачинщика способно стать «поведение жертвы»: робость, стремление постоянно извиняться, неадекватная реакция на невинные шутки. Очень раздражает «лидеров» подчеркнуто высокая самооценка, хвастовство, зазнайство. Часто спокойно влиться в коллектив ребятам мешает плохое здоровье: они все время на больничном, налаживать отношения просто некогда. Причин конфликтов масса, а вот методика решения едина.

Что должны сделать родители?

Основа помощи здесь — готовность выслушать, поддержать. Еще до записи в школу стоит наладить с чадом доверительные отношения. Тогда он, став объектом травли, не будет скрывать правду, напротив, посоветуется, как правильно вести себя, достойно выйти из трудной ситуации, выбрать верные методы борьбы с обидчиками. По возможности мамам и папам необходимо позаботиться, чтобы особенности наследника не препятствовали свободному общению: поводить ребенка к логопеду, вылечить недержание, уродливые пластинки заменить «невидимыми» системами, очки — линзами. Не помешает заботливым близким помнить, что мнение дитя о себе и других, нормах поведения формируется под влиянием взглядов взрослых, и оставить привычку исключительно критиковать либо хвалить, навешивать ярлыки.

Как поступать ребенку?

Объект травли сможет перестать быть таковым, лишь если возьмется за преодоление проблемы сам. Ведь стремление родителей постоянно вмешиваться только настроит против него задир, создаст ему репутацию рохли, маменькиного сынка. Задор обидчиков мгновенно собьет игнорирование, нестандартное поведение, попытки пойти на открытое выяснение происходящего. Главное — найти корректную политику, не связанную с применением кулаков.

Что делать, если ребенка обижают в школе

Поделиться ВКонтакте Поделиться в Facebook Добавить в Twitter Опубликовать в Livejournal Поделиться В Моем Мире


Здесь вы можете написать отзыв

* Текст комментария
* Обязательные для заполнения поля